Quem é Wilder Santana?

Dr. Wilder Santana.

é CEO do Caderno Dialógico, atuando como Editor-Chefe e Diretor Executivo de um dos mais relevantes portais de publicações acadêmicas do Brasil. Além disso, foi o Idealizador desse Projeto.

Com sólida trajetória intelectual e acadêmica, destaca-se nacionalmente por sua notável produção científica, atuação editorial e contribuição aos estudos da linguagem, da educação e das ciências humanas.

É Pós-Doutor em Linguística — na área de Discurso e Sociedade — pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba (PROLING/UFPB), com fomento da FAPESQ. Possui Doutorado e Mestrado em Linguística pelo PROLING/UFPB, além de Mestrado em Teologia pela Faculdade Teológica Nacional. Sua formação interdisciplinar reflete uma trajetória marcada pelo diálogo entre linguagem, discurso, sociedade, cultura e educação.

Atualmente, exerce a função de Coordenador de Comunicação e Gestão da Informação da Pós-Graduação Lato Sensu do UNIFIP, em Patos-PB, além de atuar como docente na área de Letras — Língua Portuguesa, desenvolvendo atividades voltadas ao ensino, pesquisa, extensão e formação acadêmica de pesquisadores em diferentes níveis.

O professor Wilder também integra o Grupo de Pesquisa em Linguagem, Enunciação e Interação (GPLEI/UFPB/CNPq), desenvolvendo pesquisas vinculadas aos estudos discursivos, às teorias dialógicas da linguagem, aos estudos culturais e às múltiplas perspectivas de análise do discurso contemporâneo.

Um dos grandes diferenciais de sua trajetória acadêmica reside em sua expressiva produção científica. O pesquisador ultrapassa a marca de 160 artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais indexadas e avaliadas por Qualis, além de possuir ampla atuação na organização de livros, coletâneas acadêmicas e publicação de capítulos científicos em diversas áreas do conhecimento.

Sua atuação editorial no Caderno Dialógico tem sido fundamental para fortalecer redes de pesquisa no Brasil e no exterior, promovendo espaços plurais de circulação do conhecimento científico e incentivando a publicação de trabalhos desenvolvidos por pesquisadores, professores e estudantes de diferentes áreas.

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